При упоминании фамилии Капица первое что приходит в голову - "... и опыт - сын ошибок трудных, и гений - парадоксов друг... А.С.Пушкин..." Помню передачу "Очевидное невероятное" с детства. Вечная память...
Хороший и толковый ученый с мировым именем. При Союзе постоянно смотрел передачи с его участием. Очень жаль....
Только на днях смотрел его передачу.Теперь можно телик ваще не включать.Земля пухом.............................
Сергей Капица: Россию превращают в страну дураков размер шрифта: A A A в блог версия для печати Предлагаю комрадам текст безвременно ушедшего Сергея Капицы, опубликованный еще осенью 2009 года. Полагаю , что дополнительные комментарии к нему будут излишни. Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, - воспитали страну идиотов. Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то ещё лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берёт в руки книгу. И мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет! Именно эти слова я произносил пять лет назад на заседании правительства. Время идёт, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить. У нас происходит полный разрыв слов и дел. Все говорят об инновациях, но при этом не делается ничего, чтобы эти лозунги начали осуществляться. И объяснения «Я так много работаю. Когда же мне ещё и читать?» не могут служить извинением. Поверьте, наше поколение работало не меньше, но время для чтения при этом всегда находилось. А производительность труда в обществе несколько десятков лет назад была выше, чем сейчас. Сегодня же чуть ли не половина трудоспособной молодёжи работает в охранных организациях! Получается, что все эти молодые парни - тупые, ограниченные люди, способные лишь бить морду? Вы спрашиваете, зачем вообще человеку читать. Опять-таки приведу пример: организмы человека и обезьяны очень близки по всем своим характеристикам. Но обезьяны не читают, а человек читает книги. Культура и разум - вот основное отличие человека от обезьяны. А разум основан на обмене информацией и языке. И величайший инструмент обмена информацией - именно книга. Раньше, начиная ещё со времён Гомера, существовала устная традиция: люди сидели и слушали старцев, которые в художественной форме, через сказания и легенды прошедших эпох, передавали накопленные поколением опыт и знания. Потом возникло письмо и вместе с ним - чтение. Традиция устного сказа угасла, а теперь угасает и традиция чтения. Возьмите как-нибудь и хотя бы ради любопытства перелистайте переписку великих. Эпистолярное наследие Дарвина, которое сейчас издаётся, - 15 тыс. писем. Переписка Льва Толстого тоже занимает не один том. А что останется после нынешнего поколения? Их эсэмэски будут издавать в назидание потомкам? Я давно предлагал изменить критерии приёма в высшие учебные заведения. Не надо никаких экзаменов - пусть абитуриент напишет сочинение на пяти страницах, в котором объяснит, почему он хочет поступить на тот или иной факультет. Умение грамотно изложить свои мысли, суть проблемы демонстрирует интеллектуальный багаж человека, уровень его культуры, степень развития сознания. А ЕГЭ, который сегодня используют, не может дать объективной картины знаний школьника. Он построен лишь на знании или незнании фактов. Но факты далеко не всё! Впадает ли Волга в Каспийское море? Ответ на этот вопрос заслуживает не галочки в соответствующей клеточке, а отдельной серьёзной беседы. Потому что миллионы лет назад Волга впадала не в Каспийское, а в Азовское море, география Земли была другой. И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную проблему. Чтобы решить её, как раз-то и требуется понимание, которого без чтения и образования добиться невозможно.
Выдающийся ученый из выдающейся династии. Один из немногих такого склада, кто смог в публичном хаосе оставить след. Пусть память о нем стремится к бесконечности. Исчез источник. Хотя теперь немного легче станет некоторым "учоным". http://2000.net.ua/2000/forum/aktualno/35027 …когда я услышал речь лидера именного парламентского блока на форуме, то понял, что подход к научно-практической деятельности у Владимира Михайловича прежний. Я с удивлением услышал в речи Литвина — без ссылок на первоисточник — целые пассажи из недавнего интервью уважаемого российского профессора Сергея Капицы («Новый кризис опаснее чумы и мировой войны», «Известия», 12.02.2008). Чтобы не быть голословным, приведу цитаты. А читатели пусть сравнивают сами. Капица: «Кризис выражается во все более остром несоответствии между механизмами управления и фундаментальными целями общества... За миллион лет на каждом историческом интервале — от Нижнего палеолита, Неолита к Древнему миру, Средним векам, Новой и Новейшей истории жило по 9 миллиардов человек. Историки обратили внимание на уплотнение времени: каждый период в 2—3 раза короче предыдущего... Но теперь мы уперлись в потолок скорости, в предел, поскольку длительность последнего цикла совпадает с активной продолжительностью жизни человека». Литвин: «Это глубокий кризис, в который втягивается Европа в связи с несоответствием между механизмами управления и общечеловеческими ценностями... Как историк я приведу пример. За всю историю человечества мы знаем исторические периоды Палеолит, Неолит, Древний мир, Средние века, Новый и Новейший период. В каждом из этих периодов проживало в среднем по 9 млрд. человек. Но каждый следующий период вдвое-втрое короче предыдущего... И сегодня эта скорость уперлась уже в потолок. И исторический отрезок времени происходит в период жизни одного человека». Случайное совпадение? Может, это Литвин был автором данных слов, которые каким-то образом «коварный» Капица присвоил себе? Но тогда как объяснить, что в докладе Литвина на международном форуме слова поразительным образом совпали даже с вопросом журналиста Сергея Лескова, интервьюировавшего российского профессора?... …Капица: «Шутки шутками, но человек вынужден учиться до 30 лет, вместе с этим происходит распад семьи, которая всегда была институтом, охраняющим общество». Литвин: «Он (человек. — Авт.) вынужден учиться, как минимум, до 30 лет. Отсюда разрушение традиционных институтов, в частности институтов семьи». Поразительные совпадение с мыслями Капицы (повторюсь, на него Литвин в своей речи не сослался ни разу) можно отметить и в описании демографической проблемы. При этом обратите внимание, как Россия в устах нашего политика стала Украиной — ну прямо как при переводе «Тараса Бульбы» на украинский язык. Капица: «Преодолеть ее (демографическую проблему. — Авт.) одними лишь премиями за рождение ребенка невозможно... Для простого поддержания численности населения...