бредятина, вспомните наше детство, пионер лагеря, какието кружки, военнопатриотические школы, просто уроки начальной военной подготовки, моё поколение(родился в 77) может не только лампочку закрутить, а это решение депутатов высер и не больше, пришло убожество с будуна и решило пусть у нас на Луганщине будет куча сантехников. Извечная проблема, вместо того чтобы решать глобально проблему молодёжи которая никому не нужна, принимаются вот такие маразматические идеи!!!Гвозди в голову тому кто это придумал
Совершенно верно, кореш из германии расказывал что если увидят что ты сам чиниш машину штраф, если хочеш сам то снимай бокс на сто, там в наличии инструмент и чини скока влезет, другой кореш как тока приехал в штаты, типа сам менял фару в понтиаке, подошёл его батя(он там уже лет 10 жил) и популярно объяснил моему корешу что если каждый сам будет чинить машину то куча мексиканцев останется без работы, прекратится оборот денег и Америка перестанет быть мировым лидером)))))Истории не придуманые, истории моих корешей у которых хватило ума и смелости свалить из страны где изучают устройство унитаза))
У нас забавный менталитет: почему-то считается, что любой-всякий прекрасно знает, как надо учить детей, лечить больных, ловить преступников и воевать. В итоге система образования, здравоохранения и силовые структуры уже просто не стенку лезут от таких инициатив людей, которые понятия не имеют о данной профессии.
Женский взгляд - предмет такой необходим! В хозяйстве постоянно нужно поменять лампочку, закрутить гайку или прибить гвоздь и вызывать для этого профессионалов???!!! Бред! Папы в большинстве инфантильные существа, которые сидят за компьютерами и на своем примере не могут научить сыновей. Мальчики не знают элементарных вещей как то - держать в руках отвертку. Поэтому мы, женщины, все чаще сами ремонтируем, заколачиваем гвозди и осваиваем азы. Пусть хотя бы в школе учат мальчиков как отремонтировать сливной бачек и как выглядят плоскогубцы
Вы уж извините, но школа - это УЧЕБНОЕ заведение, и дети туда приходят за ОБРАЗОВАНИЕМ, а не за идиотизмом! У нас УЖЕ есть два урока труда в неделю, правда, не федеральных, а на усмотрение местного управления образования, школы и родителей. Куда больше-то вводить "очень важные" предметы типо изучения ВСЕМИ детьми обязанностей дневального по роте и устройства унитаза? У нас дети и так перегружены донельзя, по 6 уроков в 10 лет. Здоровье теряют. Лучше бы ввели 12-летку и немного разгрузили программу, чтобы у детей на кружки время было.
Так-то оно правильно. Но если вспомнить навскидку, сколько раз приходилось переделывать после того, кто "СВОЮ работу делать умеет и деньги за нее получает", иногда и задумаешься, может самому это сделать безвозмездно для себя. Вспомнил Маски-шоу в Германии, открывание пивной бутылки. http://io.ua/v28a39eeb23ac168bb9f0aed3ddb30e88 Смотреть с 2:05 минуты
Yuliya79 в моё время было 4ре урока труда в неделю, в старших класах 1 день в неделю УПК(учебно производственный комбинат-на выбор 4-6 професий)вот это подход правельный, а учить устройство унитаза это ВЫСЕР БЕЗГРАМОТНОГО УБОЖЕСТВА В АДМИНИСТРАЦИИ ЛУГАНЩИНЫ КУПИВШЕГО ТЁПЛОЕ МЕСТЕЧКО!!
Сейчас уроки труда только в средних классах, кому нужна рабочая профессия - милости просим в ПТУ после 9-го или 11-го, там серьезно учат руками работать. С настоящими станками, мастерами производственного обучения и практикой два дня в неделю весь срок обучения. А старшеклассникам у нас и вовсе не до устройства унитаза, они обычно готовятся в вуз или техникум, помимо обязательных уроков у них еще факультатив, подготовительные курсы, репетиторы... Подростки забывают, как выглядит улица. И еще давайте им мозги выносит бредом депутата, который в школе не был со дня ее окончания.
сейчас 1 урок труда в неделю. И на этом уроке учат мальчиков как работает шуруповерт, как мастерить - я довольна! Плохого в этом ничего нет
ну спорить не буду, реально щас уже растёт другое поколение, не умеют руками работать, будут платить тем дедушкам кто умеет))
С одной стороны кто хочет научится забить гвоздь в стену,лампочку ввернуть,поменять розетку ,отремонтировать сливной бачок и т.д.-научится и без школьных уроков по труду.Если конечно не интеллектуал -ботан с генетикой "дворянских" регионов- С другой стороны я не понимаю негодования по поводу предложения депутата-сантехника,что крамольного в этом?Если на уроке труда помимо напильника и молотка ,дети будут изучать устройство ватер- клозета?Какой от этого вред?
tango Чтобы подготовить нормального сантехника, надо его готовить несколько лет каждый день. Так учатся работать руками - практика, практика... А хотите просто привить любовь к ручному труду - создайте кружки, где мальчишкам будет ИНТЕРЕСНО. Но не заставляйте всех подряд, включая девочек, изучать устройство бачка в ущерб нужному им образованию...
интересно,а в частных школах,где обучаются дети депутатов и прочей так званой элиты общества,тоже детишки унитаз изучать будут? или устройство двигателя какой нибудь бентли или лексуса? ну чтоб сами починить могли?
Еще надо ввести предмет как сходить на унетаз,а то многие родители так заняты собой,что ихние дети незнают как ширинку ростегнуть.
У нас в школе трудовик рассказывая про последовательность ,наводил подобный пример,мол мы же не идем в туалет,садимся,срем,а уже потом снимаем штаны и подтираемся А вообще,мы на станках работали,мелкий ремонт в школе делали,навесные замкии т.д. Как по мне,то в школе трудовик и должен рассказывать как чинить кран или сливной бак.А вводить еще один предмет это маразм
Мне в армии пришлось обучать бойцов из Средней Азии и Закавказья пользоваться унитазом. На полном серьезе. С тренировками и сдачей зачетов. За два дня научились за собой смывать
Может быть как предмет в школе - это лишнее... Но все же моё мнение - именно смекалка, знание и способность починить такие банальные по сути вещи как унитаз и тп. - это наша гордость!!! Именно это, в широком смысле - смекалка, понимание вещей - вот наше богатство! Наше отличие от америкосов и европейцев! Это у них люди делятся на управляющих, думающих или рабочих, а у нас это пока возможно сочетать в одном человеке! Ну да, они могут вызвать мастера, разве это круто? Да нашему человеку станет стыдно тревожить мастера по таким пустякам! Починить парашу, вкрутить лампочку, починить табуретку - много ли ума надо! ИМХО стоит гордиться тем что мы можем такое сделать!!! Наши люди умеют сочетать в себе множество умений и знаний!
Этих долбаных журналистов надо бить смертным боем. Выдернут фразу, перекрутят сказанное, а наш народ потом, по простоте своей, и веря всему наслово, начинает обсуждение. Не переживайте и не волнуйтесь за школу. Устройство сантехники планируется преподавать на уроках трудового обучения, и плохого в этом нет. Динара, что Вы так развозмущались? Поясняю: уроки трудового обучения раздельные для мальчиков и для девочек. Девочек ни кто не станет учить ремонту сантехники, им преподают домоводство, то есть, как пришить пуговицу, сварить суп и т.д. Или, по-вашему, им надо только уметь работать ртом? И не надо кивать на мастеров – мол придут и все сделают. Кто придет? Откуда они возьмутся эти мастера? Есть старый анекдот про то, как хозяин вызвал мастера-сантехника для ремонта унитаза. Мастер покрутился вокруг унитаза, потом засунул в него руку. Вытаскивает руку в дерьме и спрашивает: «Вы что сюда, срете?».
У Динары есть своя своеобразная логика, которую она хочет применить ко всем универсально. Человека учат работать руками, выполнять домашнюю работу - нет, неправильно, это должны делать профессионалы. И так все уже слишком коммерциализировалось, деньги рубят со всего - с родившегося ребенка, с домашнего животного, с владельца автомобиля аж очередь выстраивается желающих поиметь денег - страховщики, СТО-шники (да еще какие наглые!). На каждом шагу в мозг человека вбивается, что ты должен за все платить и ничего не делать своими руками, а кормить вереницу обслуги. Динара поддерживает идею превращения человека в безмозглую батарейку, я меня по этому поводу другие мысли. Я уважаю человека, который помимо работы может еще сделать домашний ремонт, разбирается в слесарном деле, отремонтировать что-то может, послесарничать в своем автомобиле.
Они не хотят не чего востанавлевать,на оборот думают чтобы еще убрать чтобы сократить расходы на школы.
